2019年12月3日，公司全体教师在汽车机电大楼206会议室召开了2019-2020学年第一学期期中教学检查反馈专题会议。会上，李靖副经理对系内自查结果从九个方面进行了详细反馈：

1.学期授课计划执行情况：

优点：截止到12周，所有老师计划课时数和实际课时数相符，教学进度和计划进度都在运行范围内正常开展。

不足：B类课程的实际实施的理论课时数和实践课时数与学期授课计划之间存在偏差；C类实训课程的执行情况不甚理想，存在计划内容与实际讲授内容不相符的情况（上次开会已经说过这个问题，希望引起大家的重视），部分C类课程在做计划时为考虑节假日放假的影响，没有在计划中说明相应的应对措施。

2.教案

优点：所有教师的教案份数和教学计划相符，教案首页填写完成，审批及时；部分老师的教学设计很有特色，教学反思认真、深刻，有参考价值。

不足：A类和B类课程的大部分教案缺乏认真的思考和梳理，只是教材内容简单的搬移，千篇一律。C类课程教案理论化特别严重，与学院要求的注重教学过程设计和实操演练相去甚远。在没有单独的实训教材的情况下，大家要仔细研究课程标准，为员工提供符合项目内容的参考资料，为员工设计操作工单或者工作页，要让员工动起来，这个动，包括动手和动脑。

3.听课情况

优点：所有教师都能按照要求完成听课任务

不足：听课是为了完成任务而完成，缺少主动性，且大部分老师听课后的意见交流很少，没有达到相互学习、相互存进的目的。

4.作业

优点：作业布置次数和批改次数均超过学习的要求，大部分老师都能及时、认真的给员工批改。

不足：作业量的把控方面还有待加强。

6.记分册

优点：使用记分册的老师记分册记录详细，完整。

7.职教云使用情况：

优点：所有老师均能使用职教云完成员工的上课签到，部分老师课程数字化资源建设已有一定的成效。部分教师能借助职教云，进行课程设计，辅助教学。

8.固定了所有实训课程的实训场地，实训课教师都在规定的实训场所上课，实训室使用记录完备。理论课教师能根据课程事先预约实训室，实训室使用记录完整。

9.各教研室能按时开展教研活动，教研室教学活动记录完整、详尽。

最后，罗亚军经理根据检查反馈结果和我系存在的问题，进行了后期整改的安排部署。